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21播音3 林奇勋

      “因为疫情，我们的工作方式生活方式都已经彻底改变了······

      “因为疫情，我们的工作方式生活方式都已经彻底改变了，对于各行各业的影响也非常大。为了今后更好的发展，我们就需要掌握更多的资源。

首先要提高自己的能力自己的专业能力要展现出自己的过人之处，这些都是我们未来找工作有力的帮助。

      还要集结自己的人脉，多去结交朋友，这些朋友在你以后的工作中都能带来很大的帮助。

      另外我们要用现有的资源可以去投资点事但不能乱投资这个风险也很大。

      我们的选择也很重要每个时期每个职业的繁荣都不一样就比如现在因为疫情网络是最火的像短视频的飞速发展出现了许多的网红这就是非常赚钱的行业，他们也在网络上贡献自己的力量直播带货等等。所以我们都要及时的去看它未来的一个方向和趋势，去跟随这样的一个趋势，这样我们可能就会有事半功倍的效果。而我们要注重培养的是通用能力，就是可迁移的本领。有了内在的能力再选择，成就才会最大。因为大企业对你来讲就是工作锻炼出来的能力，而这些能力是否可迁移，然后是否可以胜任到新的工作，甚至是新的行业才是保持自己竞争力的关键。”

      “后疫情时代，许多人面临着职业和生存困境，开始重新规划个人发展目标······

      “后疫情时代，许多人面临着职业和生存困境，开始重新规划个人发展目标，还有一群人，他们开始学习打造个人品牌，展示自己的专业特长，尝试把热爱和擅长的事情变成一份事业，在严峻的市场环境下突围而出，从0到1开拓了人生新的可能，掌控了自由选择的权利。

       他们是各行各业的专业人士，有着完全不同的背景履历，生活在不同的国家和城市，但他们都有一个梦想——“用热爱的事情实现自我价值，用擅长的专业帮助他人成长。

       所以你选择的任何一个赛道的话，都要及时的去看它未来的一个方向和趋势，去跟随这样的一个趋势，这样我们可能就会有事半功倍的效果。

       选择赛道，最重要的就是你要跟随国家的政策走，抓住趋势就能把握未来。企业的发展也需要了解行业的赛道，国家其实也是需要明确自己的重点发展愿景的。

所以学生要重点培养的是通用能力，就是可迁移的本领。有了内在的能力再选择，成就才会最大。因为大企业对你来讲就是工作锻炼出来的能力，而这些能力是否可迁移，然后是否可以胜任到新的工作，甚至是新的行业才是保持自己竞争力的关键。”

     “疫情时代给我们的⽣活和环境带来了很⼤的变化·····

     “疫情时代给我们的⽣活和环境带来了很⼤的变化，今天就从资源破局、赛道选择、职场专业能⼒塑造及长期规划四个⽅⾯来讲解，如何在疫情时代调整好⾃⼰的⽅向，为明年更好的发展做好准备。

      因为疫情，我们的⼯作⽅式⽣活⽅式都已经彻底改变了，对于各⾏各业的影响也⾮常⼤。为了今后更好的发展，我们就需要掌握更多的资源。⽽资源⼜分为外部资源和内部资源。

      外部资源是随着时光的推移，会随之改变的，需要我们提前去做预判或者去适应，但是外部资源不是我们⾃⾝可以去操纵的，⽽内部资源强调的是良好的成长，是可以通过后天有意识的努⼒来获得的。

内部资源有时间、能⼒、财富和⼈脉⼏个核⼼的要素。

      时间对每个⼈都是相对公平的，相同的时间有的⼈做了很多的事情，有的⼈却⼀事⽆成。⼈与⼈之间的差距很多时候也是利⽤业余时间造成的区别。成功⼈⼠都是有时间的管理能⼒的。

      我们经常会听到选择⼤于努⼒这样的⼀句话，选择基本上可以贯穿我们⼈⽣的每⼀个阶段。

      每个⼈的习惯是不⼀样的，有⼈把要做的事情写在⼀张纸条上，贴在⾃⼰随时可以看得到的地⽅，那么这样的⼈可能是擅长视觉思考的，有的⼈喜欢做电⼦表格，就是基于梳理，有的⼈习惯把时间看作是⼀种线性的流动，它可以不规定完成的具体时段，⽽是拆分为机动灵活的⼀些板块，便于调整。

      所以规划本⾝来讲，每⼀种⽅式都没有绝对的对错，只要找到适合⾃⼰的⽅法就好······

      ⼤学其实教给学⽣的是⼀些理论知识、专业课程、课题研究，还有校园的⽣活，⽽这个社会包括企业对于⼈才的要求是专业的技能、⾏业的⼈脉、职场技能，还有实习的经验，这个是⼤学给不了的，那就需要⾃⼰有意识地来规划，这样的话才能更好地去实现想要的⽬标。”

      “新冠疫情爆发给我国乃至全世界经济发展都带来了···

      “新冠疫情爆发给我国乃至全世界经济发展都带来了巨大影响，这也成为一个改变世界局势和产业格局的重要转折点。无论是经济、政治还是文化、国际关系都在此次疫情后“重新洗牌”。

      后疫情时代，需要深刻认识和把握我国职业教育的现状和特点，理清其发展困境与面临挑战，不断增强职业教育的适应性，实现其高质量发展。此次疫情给世界贸易和经济结构带来了巨大震荡，为了摆脱对中国制造业的依赖，遏制中国经济的不断发展壮大，一些西方国家不断打压和限制中国工业的发展。

      美国要独立发展制造业、其他国家要实现所谓“经济主权回归”等行为，使表面的贸易摩擦逐渐进入了由政府推动的经济脱钩，力图肢解经济全球化和减小对中国制造的依赖。

      对于职业教育学生能力考核评价要改变传统评价中多以成绩分数来证明学生学习效果的做法，围绕“能力”做文章。对学生能力的评价要更为多元，以“职业化、专门化、持续改进”的动态视角来评判学生能力很有效而且符合逻辑，通过佟新老师的课我学到了很多，收到了很大启发，对我以后职业有很大帮

21播音1 单奕

     “观看完此次关于后疫情时代的职业发展讲座之后······

     “观看完此次关于后疫情时代的职业发展讲座之后，我感受颇深。在后疫情时代，毕业生就业充满了挑战与机遇，我们的社会正经历巨变，进行从工业社会向消费社会的转型，工作性质亦从稳定转向灵活就业，不稳定就业成为社会就业的常态，我们正处于一个充满着不确定性的时代。                     

      虽然现在我仅仅是一名大一的学生，还未面临寻求就业的压力，但我认为我可以逐渐培养成为社会人的重要能力，慢慢建立自己的生活圈子，通过兼职，社会实践等方法逐渐培养自己的工作能力，为了三年以后更好的寻找工作打基础。”

总结

      通过此次职业发展的讲座，同学们收获的经验给同学们打了一剂预防针，为将来的就业做好充分准备。同学们明白了明晰的目标是撬起成功人生的起点，确立科学的职业生涯目标就是职业生涯开发的重要内容之一，目标明确要将目标细化到能够轻易实现和达成聚焦于一点。