通知公告

2022

上海立达传媒学院

“短视频高质量创作与发展学术论坛”顺利召开

 为深入贯彻落实党的二十大提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”的精神、落实好教育部和上海市教委关于全面提高高等教育质量和深化教育体制机制改革的有关文件精神，持续推进学校高质量发展的战略，切实提高传媒人才培养质量，同时加强学术交流，加强校企、校地合作，促进学校传媒类专业更好、更快的发展，上海立达学院传媒学院“短视频高质量创作与发展学术论坛”于2022年12月13日—14日，通过腾讯会议和视频直播，采用线上线下相结合的方式，在校长助理祁焱华“寒冬腊梅邀圣贤”的诗意致辞中拉开帷幕。

   本次论坛为期一天半，由上海立达学院传媒学院焦中明教授主持。本次论坛，邀请了北京师范大学周星教授、中国传媒大学张国涛教授、上海交通大学李亦中教授、上海大学新闻与传播学院严三九教授、上海体育学院杜友君教授、上海大学上海电影学院张斌教授、上海政法学院上海纪录片学院邢虹文教授、小红书商业化机构运营专家刘亚非，共八位专家、学者和业界人员齐聚一堂。从底层逻辑到上层建筑，从理论分析到实践探索，从艺术到哲学再回归创作本身和市场分析等多个维度，对“短视频高质量创作与发展”进行了深入而全面的分析和探讨。

《短视频兴旺的4个因素分析》

周星

北京师范大学教授

博士生导师

教育部戏剧影视教学指导委员会

主任委员

  周星教授不仅从短视频宏观的哲学和心理学的角度，重新梳理了短视频的兴旺因素，还从短视频观者的角度去诠释了短视频的特质。他提出，“短视频因人而生，这是种从静观审美到流观审美的转变，无论怎么变，剧的本质，是冲突。”

《短视频：再赋权与再生产》

张国涛

中国传媒大学教授

博士生导师

中国高校影视学会副会长、秘书长

  张国涛教授结合数据，从群体化的生产的四个维度出发，给短视频进行了二次赋权。通过对短视频新特征的解读分析，给大家的确梳理了短视频的底层逻辑体系，对今后我们在创作短视频当中，怎么样往正能量的美审美角度去出发进行创作，提了一个很好的借鉴意义。

《后疫情时代短视频高质量发展的机遇》

张斌

上海大学上海电影学院副院长、教授

中国高校影视学会

影视评论专业委员会

副主任委员兼秘书长

  张斌教授结合自身的生活经历，由自己感兴趣的赶海视频、救助鸟类和世界杯的话题为切入点，生动有趣的与师生探讨我们“为什么”喜欢短视频。接着又从《阿凡达2》预售尽管破亿，但背后依然是电影寒冬的事实来抛出问题，向我们分析短视频的政策、行业、人才、窗口的四重机遇。

《短视频品质品味品牌》

李亦中

上海交通大学教授

博士生导师

中国高校影视学会原副会长

  李亦中教授从百度百科对微电影、短视频的定义展开，对二者进行重新定义。追溯DV时代的全民热潮，到微电影的艺术品质，再到短视频的草根化，层层递进，给00后的学生提供认识短视频的新思路，并提出短视频的“品质、品牌、品位”三个维度的审美标准。

《短视频独特的国际传播力探析》

严三九

上海大学新闻与传播学院院长、教授

博士生导师

  严三九教授通过留学生短片作品《新中国之歌》，从短视频时代的国际传播理念三个思维“互联网思维”“话语权思维”“隐性传播思维”来阐述短视频赋能国际传播的“年轻态”。他以年轻群体为关注点，分析短视频赋能国际传播能力的三个策略。

《打造会讲故事的短视频》

杜友君

上海体育学院教授、博士生导师

中国高校影视协会

体育影视专业委员会

副主任委员、秘书长

  杜友君教授通过“多、杂、俗、假”四字诟病当下短视频现状，并重提和重新定义“真、善、美”，由此阐述短视频内容制作的未来趋势。他提出创作应以“真人”“真事”“真情”“真知”“真技”为创作核心，鼓励学生做出更优秀的作品。

《短视频的生产与运作》

邢虹文

上海政法学院上海纪录片学院副院长、教授

澳门科技大学博士生导师

中国高校影视学会纪录片

专业委员会副主任

     邢虹文教授从短视频时代、创意与策划、生产系列化三个方面，以“我们是生产者，消费者，研究者，教育者，策划者”的视角，去思考短视频的生产与运作。并分享大二学生隔离视频，鼓励高校学生模仿和创造更多有社会价值的短视频。

《短视频高质量创作与发展》

刘亚非

小红书商业化机构运营专家

    刘亚非老师首先提出技术革新推动全面创作，并引导学生对创作者和达人之间区别的思考，从而指出对创作者四个特征的解读。最后，刘亚非老师的讲座在如何将短视频未来发展、人才就业、挖掘本我嵌入课程设计的探讨中结束。

总结

  习近平总书记在党的二十大报告中提出，要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。要求当下的电影创作者和研究者迎接时代的变化，加快建构中国话语和叙事体系，增强中华文明传播力与影响力。本次短视频高质量创作与发展论坛紧随时代步伐，针对当下流行短视频发展趋势，提出了新锐观点和相关对策。数据显示，本次参会的师生人数已达到腾讯会议上限近300人次，直播平台3697人次，互动留言近百条，在学生群体中产生了积极的影响力。为师生的教学、科研和短视频创作发展起到了积极的促进作用。