通知公告

“辅导员应对心理危机

突发事件案例

思考与分析”

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为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员队伍心理育人水平和危机干预能力，推动辅导员队伍专业化职业化发展，2023年11月3日下午一点半，由学生处主办、传媒学院承办的第十二期辅导员沙龙在4106教室顺利召开，本期沙龙主题为“大学生心理危机的识别和干预”。本次沙龙由辅导员王淋、李思诺老师主持，邀请上海立达学院副校长郭霖、学生处主持工作副处长顾丽霞、学生处副处长肖遥、财经学院党总支书记张凤辉、传媒学院党总支书记谢倩倩、艺术设计学院党总支书记程荟荟、数字科学学院党总支书记方海、护理学院党总支书记效红娟、基础与外语学院党总支书记潘婷以及学生处的各位老师和全体辅导员老师共同参与本次沙龙。

现场准备了蛋糕、牛角包、瑞士卷、麻薯、可乐、雪碧等各种零食点心，等待各位辅导员老师们入座。

心理危机案例解析

首先，主持人举出了一件涉及学生心理危机的具体事件，随后让各位辅导员展开十五分钟的讨论，讨论结束后，通过击鼓传花的方式选中幸运辅导员与大家一起交流自己的应对措施。

第一位老师从五个方面讲述了自己预设的处理方案：先向产生心理危机的学生清楚地了解情况，再对其进行情绪上的疏导，适当地提出建议，然后与家长取得联系。除此以外，要通过建设心理辅导工作做好预防措施。

第二位老师补充：也要与该生的室友、朋友、心理辅导老师沟通，取得进一步了解然后做好疏导工作。

两位老师讲话结束后，主持人举出了可行的应对措施案例以及三级应对方案。

生命危险案例解析

举出一个涉及学生生命的真实具体危机事件，和上一个环节一样，展开十五分钟讨论，讨论结束后通过击鼓传花的方式选中一位幸运辅导员与大家交流自己的应对措施。

被选中的第一位老师通过幽默的表演形式分享了自己的想法：先拨打120，再让伤员室友清理白沫以免堵塞气管造成二次伤害，然后拨打学生家长电话告知情况。

两位老师讲话结束后，主持人讲解案例解析，查漏补缺。接着又列出六种危机情况的紧急处理方法。副校长郭霖教授做了点评和总结：一方面在平时的工作中，完善事件的预警机制，当危机事件出现时，能够井然有序开展工作，最小化化解危机事件带来的不良影响；另一方面，加强自我应急处理能力，当面对突发事件时，能够沉着冷静的处理危机事件。

游戏环节：画画接龙

每组成员共进行三轮作画，每轮每位成员只能画三笔，最终要勾勒出一幅画并为其拟定主题。

沙龙最后，大家一起为生日在9、10、11月份的辅导员们切生日蛋糕，送上生日祝福。

学生处主持工作副处长顾丽霞对本次沙龙总结道：详细解读了心理危机的六步干预法，指出危机干预是一种特殊的心理咨询过程，心理咨询的基本技术如倾听、共情、提问、情感反应等是完全需要的。作为辅导员，应该在学生发生心理危机之前就要始终密切关注学生的行为表现和思想动态，要练就火眼金睛，有识别危机的能力。并就辅导员如何应对学生心理危机事件讲了十点提醒。鼓励广大辅导员在危机干预中要做到以生为本、动之以情、晓之以理、有理有据、有情有爱、有痕有迹、做到心有猛虎细嗅蔷薇，方能更好地保障学生健康成长，维护学校和谐稳定。

本次沙龙活动通过研讨、交流，辅导员们相互学习和反思，增强了辅导员的心理危机预防、干预意识和法律意识，加强了心理危机的识别、研判、处置能力，对做好校园心理危机干预工作，切实保障学生的身心健康和校园安全稳定起到重要的促进作用，也进一步提升了我校大学生心理健康教育工作水平。